香港文化之旅第二講：儒佛開新在香江，天竺文化匯中西—淺析生命佛學（上）
作者：許志毅 · 刊於《學言》第八十期 今天我們去到大嶼山的寶蓮寺、心經簡林，然後我們下午又去到香港文化博物館
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生命教育
生命教育是中國傳統古老而深遠的價值觀和教育理念，融合了孝道、仁愛、忍讓、正直等價值觀念，對個人的全面發展和道德修養具有重要意義。透過傳統文化、哲學思想和經典著作的融合，生命教育旨在培養人們的品德和道德觀念，以及提升個人的智慧和情懷。它的核心價值在於尊重生命、關愛他人、追求個人完善和社會和諧。
根在神州，生在香江，放眼世界——兼論生命儒學（三）
作者：許志毅 · 刊於《學言》第七十九期 現在我們談一下“生命儒學”。霍師常常說，很多研究儒學的學者，對儒學的
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根在神州，生在香江，放眼世界——兼論生命儒學（二）
作者：許志毅 · 刊於《學言》第七十八期 人為甚麼會有這種痛苦感呢？很多人是不明白這種痛苦感之成因的。 現實上
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唐霍之心：霍師說唐師（五）《唐先生的性情》（完）
作者：陳健恩 · 刊於《學言》第七十八期 霍老師說，讀唐先生的書，首先要瞭解唐先生的性情，及他對生活的體驗。
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