上文談到按照道理去要求自己行動的問題，此實為我們成長之修養工夫之核心。我們把上文所列明的十點總結為：
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1、常念初心 2、察覺自己的思維局限 3、立志 4、提起精神，心生力量 5、察覺行動之念 6、勇於行動 7、內心之充實 8、感受內心、存養心志 9、突破固有思維 10、堅持鍛煉、注意反省順著上述信息，我們談談心靈之真實追求之問題。說回我們一直所討論，有關霍師之學生面對工作上的拉扯之問題。我們說，該學生在面對下屬之時，往往會遷就下屬， 如果下屬有不滿，甚至計較、推卸責任之時，該位學生所采取的方式就是不敢訓斥下屬、不敢要對他們有所要求，反為自己補位，把下屬所推卸的責任承擔過來。上文我們已經分析過如此他是沒有盡作為上級的本分，沒有把團隊領好，乃至沒有讓下屬成長起來。
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從行動實踐中感受心靈之真實追求、對道理信息之嚮往
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我們指出，當該位學生面對下屬計較、推卸責任，也就是說，明明知道下屬是不對的時候，他的心中就是抱著“要包容他們、體諒他們”，其實就是遷就他們，結果“正義不張”。所以在這些地方，該位學生一定要堅持道理，“在工作時就要盡自己的本分，不怕困難、不斤斤計較，全心全意為公司付出；若遇困難，則大家同心協力面對”，這樣才是對的。自己作為中層領導，就要帶領自己的下屬以此道理為方向，讓下屬一同付出。若遇有下屬違反、未能以此道理行事的時候，便要採取行動，或訓斥、或鼓勵、或教導、或規範、或要求對方，務使對方能改善。
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我們也指出，人的心靈是會有虛妄之一念的。即就上述所說，該位學生遇到下屬不對的時候，他心中生起“要包容他們、體諒他們”的一念的時候，他的這一念，是否真的是他內心所希望的呢？就等於一個小孩子被父母責備，心裡面很不開心，於是就產生 “父母對我不好”的感覺，在這個小孩子來講，這一個感覺十分真實，尤其是如果他再
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順著此一感覺，然後想到既然父母對我不好，我不如離開這個家就算了，又或者會生起其他不好的想法。這位小孩子的感覺，以及他基於這個不好的感覺所產生的想法，其實都只是因為內心的情緒——被父母責備令到心中有不好的情緒——被這些情緒影響之下，才會產生後面的感覺以及一些想法。如果這些情緒過了之後，又或者是這個小孩子一念覺醒，發現原來是自己做錯了，自己是該被父母罵的，那麼他便不會再被這些情緒影響，而後面的想法也不會出現。哲學一點來說，這些情緒是無常的，無常的東西則非我們生命所能真正把握的，也既非實在的，如果建築在無常的、非實在的情緒之上而生起的想法或念頭，即為虛妄的。故此，若人受情緒影響而產生一些胡亂的想法，即使做了以後，心中是會感到後悔的。甚至可以這樣說，如果人的心能夠比較清明的話，其實他在被情緒影響的當下，他的心是會感到不自在的，而且是“知道這樣是不好的”。該位學生面對下屬不對的時候，他心中生起“要包容他們、體諒他們”的一念的時候，其實是虛妄的。此一念，是受到他“怕了下屬的埋怨”、“怕下屬不高興”、“怕下屬覺得他不好”等的情緒所影響而產生的，所以如果他內心能保持清明，好好靜心下來反省的話，他會發現內心的不自在——因為覺得這樣退縮、逃避是不好的，然後會進一步反省到自己這樣對下屬，為下屬補位，其實是縱容他們，他們會越來越放肆，對他們、對公司，乃至對他自己都是不好的。簡單來說，人若順著自己的情緒，順著受情緒而影響的念頭去行動的話，其實就是沒有按照道理去行動。因此，人懂得按照道理去行動的話，最少能：
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1、幫助自己跳出自我的世界（特別是本能欲望、情緒，乃至局限的思想的層次）
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2、讓思想投入更高的道理世界，按照道理去行動
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人能這樣按照道理去行動的話，心中一定會十分舒暢。好像該位學生，當年他按著霍師的教導，按照道理去行動之後，他說“感覺到脊椎都好像變得直了，能抬起胸膛做人，面對老闆的時候，都會覺得自己無愧於心”。其中有一件事是這樣的，有一次有一位常常找他麻煩，十分有情緒的下屬又因為覺得工作分配不公平的問題走去跟他理論， 如果按照他固有的思維模式，肯定就是“息事寧人”，遷就下屬，他自己補位就算了。 但是這一次他真的感受到內心的掙扎：“我真的是要這樣下去嗎？這樣並非大丈夫所為，難道我就這樣縱容下屬嗎？”於是他就跟這位下屬說：“你先坐下來，我要慢慢跟你說。”這位下屬一時之間也不知道如何反應過來，因為一直以來該位學生都一定是順著下屬的要求的，於是他便坐下來，聽聽他說甚麼。該位學生很真誠的說：“其實我知道自己一直以來都做得不夠好，沒有做好一個領導的責任。每一次同事們有不滿、有覺得不妥當的時候，我只是採取息事寧人的態度，總之我補底，把所有任務完成就是了。 可是我痛切反省過：同事之間有和諧到嗎？大家的能力有提升嗎？大家對於公司更有歸屬感嗎？我對得住公司嗎？我對得起老闆嗎？”下屬聽著聽著，心中也有一些慚愧，就回應道：“其實你對我們很好，我也知道我們不對，常常找你麻煩，只是一點點的不滿意，就投訴，甚至發脾氣，我們知道也搞到你很難堪。” 該位學生就說：“是我沒有做好領導帶領你們，教導你們才對。我希望我們這個團隊，以後能一同學習，提升自
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己，大家一同進步，成為一個和諧又能幹的團隊，好嗎？” 下屬聽了很感動，很誠懇的點頭，而且也沒有再提起甚麼工作上的不滿了。聽他分享這些，真的感受到他心中的那份因突破而來的喜悅，也感受到他的心能通往道理、能通往下屬的心的暢快。
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人能按照道理去行動，就會感受到原來自己的內心是嚮往道理、希望順應道理的， 人的心是以道理為本質的，就是古人所說“性理”、“心即理”中所涵蘊的意思。道理是恆常不變的，例如，“孝順父母”之所以為道理，是因為它無論是在過去、今天或未來，它都是對的，心能把握恆常不變的道理，方為真實；能有真實，心就會安穩充實， 這是生命的秘密。同樣，“為仁由己”、“人要承擔、勇於付出”、“關心別人”、 “兄弟友愛”、“言而有信”、“真誠面對自己”、“勇於改過”等，也是人生所追求的道理，能守護，心自然充實。（未完，待續）
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