上世紀初，中國正處於動蕩、艱難的時期，有識之士都關懷祖國的前途。劉半農漂洋在外， 思念祖國，寫了很深情的一首詩，後來趙元任為其譜上音樂，成為膾炙人口的《教我如何不想她》一曲：
《教我如何不想她》 作詞：劉半農作曲：趙元任天上飄著些微雲，地上吹著些微風。 啊！微風吹動了我的頭髮，教我如何不想她？
月光戀愛著海洋，海洋戀愛著月光。 啊！這般蜜也似的銀夜。教我如何不想她？
水面落花慢慢流，水底魚兒慢慢遊。 啊！燕子你說些甚麼話？教我如何不想她？
枯樹在冷風裡搖，野火在暮色中燒。 啊！西天還有些兒殘霞，教我如何不想她？
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此曲表面是講述對一位女孩子的思念，實際上是以愛情寄託對國家之情，所以動人。霍師也有一首性情歌曲，名叫《依然相愛》：
《依然相愛》 作詞：霍韜晦作曲：阿鏜
風中，為甚麼沒有信息？
夜裡，為甚麼沒有夢來？
寂靜的門兒，何時輕扣？
迷亂的思緒，不見剪裁；
時間，就這樣飄過大海；
盟誓，就這樣留在心內；
千劫萬劫，只待重逢；
我和你依然相愛！
我和你依然相愛！
（筆者按：“千劫萬劫”的“劫”並非中文的“劫”字的意思，而是梵文“kalpa”的譯音， “kalpa”一詞在古代隨著佛經傳到中國而得到翻譯。“kalpa”的讀音有兩個音節：“gal + ba”，其完整的音譯為“劫波”，但因中國人好簡，故後來省略了“波”這個音節而成為 “劫”。“劫”是“很長很長的時間”的意思，其中一個具體的講法是說一個“劫”代表四十二億三千萬年。所以“千劫萬劫”就是代表難以衡量、非常非常長的時間之意。）
《依然相愛》表面也是寫對戀人的思念之情，但背後是霍師透過男女之情而寄託了對中華文化的深厚情懷。對於這首歌曲，黎斯華老師有一個動人的小故事，我們看看她所寫的一段文字：
（《依然相愛》這首歌曲）當中的情懷與趙元任先生的《教我如何不想她》很接近；後者所寫的是家國之情；《依然相愛》寫的是守護中國文化、生命成長的文化之情。有一次我跟霍老師說：我們法住人終會離開人世，但不要緊，我們有一個信念，就像《依然相愛》的歌詞中說：“千劫萬劫，只待重逢”，因為我們這種守道、衛道、成道的精神，是長存於天地之間的。所以我們會如歌詞所說，有永遠的信念，千劫萬劫，我們都會重逢，我們一樣是會熱愛我們的文化的。霍老師隨即說：“對，我們一起繼續理想的事業！”大家想知道“法住” 是甚麼樣的教育？就是教出了我這樣的一個人。不單是我，我告訴我的外子袁尚華博士，雖然我們有一天會離開這世界，但千劫萬劫，我們都會重逢，我們是依然相愛。他隨即說： “一起跟著老師（筆者按：跟著霍師繼續為文化事業奮鬥）！”我和其他法住同人說，他們都答：“一定如此！
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大家看到，歌曲中所表達的“歡聚”的意義，原來是可以去到很深很深的層面的！
最後，我們以霍師的一首《永遠都是愛》作結：
《永遠都是愛》 作詞：霍韜晦作曲：阿鏜
星星，親切地閃耀；
月亮，溫柔地光照；
天地，從來都不拒絕；
人間，永遠都是愛。
大家無妨想一下，小孩子對於黑暗、夜晚，通常都會有所恐懼，你是這樣嗎？但是，當小孩子與家人一起，就算在黑漆漆的地方、面對黑暗的晚空，還是可以感到安穩的，你是這樣嗎？當人長大了，在晚空之下，如果能夠靜靜地看著晚空，感受一下星星、感受一下月亮，人的內心一定會感受到一種和諧、平靜、平和，你是這樣嗎？
當人在夜闌人靜之中，如果能夠把心靜下來，好好感受一下天地裡面的資訊，人當會感受到天地的偉大、無私，原來天地真的是“隨風潛入夜，潤物細無聲”，在無聲無息之中負載萬物、 無私成全；無論你是甚麼人，甚至是任何的存在事物，我們在天地之中都可以有自己的位置、都可以有轉化、成長的機會，“天地從來都不拒絕”，“天地無私，常與善人”，你感受到嗎？
人，從來都不是孤單的，生命的空間是很大很大的，甚至是可以跟天地一起“歡聚”的，人間永遠都是愛！
（本文完，下一期開始下一講《淨化有樂》，敬希垂注。）
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